Zestaw kreatywny seria: Zrób to sam KOTY GLUTY - antystresowy brelok ZA5984

Efekt kreatywnej zabawy

Po zakończeniu tej kreatywnej zabawy otrzymamy miękkie zwierzątko, które nie tylko będzie miękkie przez jego konsystencję, ale i również puszyste. A to wszystko za sprawą puchu oraz mięciutkich kuleczek, którymi przyozdabia się kotka, jak i torebeczkę. A tak...nie wspomnieliśmy! - woreczek (który się również ozdabia, co by zabawa nudna nie była) służy nam jako brelok, ponieważ posiada łańcuszek. Dzięki temu nasz koci przyjaciel może już zawsze nam towarzyszyć podczas trudnego sprawdzianu lub nudnemu powrotu do domu ze szkoły.

Zestaw zawiera:

• formę do zacisku
• szczypce zakończone dłońmi
• patyczek do mieszania
• 2 x klej
• miarka
• barwnik
• cienie z pacynką do nakładania
• ozdobne miękkie kulki
• puch
• rękawiczki ochronne
• gwiazdki
• oczy
• 4 x przezroczysty pojemniczek
• ozdobny woreczek
• łańcuszek do breloczka
• tacka

Instrukcja obsługi:

1. Do miarki wlej równe ilości kleju A i kleju B, a następnie mieszaj przez około 3 minuty, aż masa będzie jednolita.
2. Dodaj pigment do małych kubeczków i dokładnie wymieszaj.
3. Wlej przygotowaną mieszankę do foremki i pozostaw na około 2 godziny, aby wyschła.
4. Gdy masa stwardnieje, delikatnie wyjmij kształt kota z foremki.
5. Pomaluj kotka farbkami, a następnie przyklej mu oczy i owiń białym puchem.
6. Woreczek ozdób gwiazdkami i pomponami według własnego uznania.
7. Gotowego kotka włóż do szczelnego woreczka, łańcuszek nawlecz na woreczek i przyczep gotową zawieszkę do np. szkolnego plecaka.
8. Zabawka jest gotowa - możesz zawiesić ją na torbie i nosić zawsze przy sobie.

Ten zestaw uczy dziecko naprawdę wielu rzeczy. Przede wszystkim:

• Kreatywności i wyobraźni - dziecko samo decyduje, jak pomalować i ozdobić kotka oraz woreczek.
• Zdolności manualnych - mieszanie masy, dekorowanie, naklejanie drobnych elementów ćwiczy precyzję i sprawność dłoni.
• Cierpliwości i koncentracji - trzeba dokładnie odmierzyć składniki, odczekać aż masa wyschnie i krok po kroku dokończyć pracę.
• Samodzielności - maluch samodzielnie tworzy od początku do końca gotową ozdobę.
• Satysfakcji z efektu - dziecko widzi, że jego wysiłek przynosi konkretny rezultat, którym może się pochwalić i korzystać z niego na co dzień